L'analisi delle definizioni della parola razzismo, effettuata alla fine della classe seconda, ha originato la mappa seguente:
E' apparso subito importante non dimenticare il contesto emozionale, per evitare che il momento dell’elaborazione di contenuti resti disgiunto da un processo consapevole di sensibilizzazione alla tolleranza, valore importante in una scuola ed in una società che sono sempre più caratterizzate dalla multietnia.
Perciò si è deciso un percorso di riflessione basato sulla lettura del testo "Il razzismo spiegato a mia figlia" di Tahar Ben Jelloun.
Poichè ci si è resi conto che la sola conoscenza e la razionalità di alcune convinzioni non sono talvolta sufficienti a determinare reali cambiamenti nei comportamenti, per sollecitare alla presa di coscienza di questo aspetto si è svolta una piccola attività di drammatizzazione .
La lettura di questo testo ha condotto all'analisi degli aspetti evidenziati dalle parole-chiave rilevate al suo interno.
Sono state anche individuate alcune frasi, che hanno colpito e sono state evidenziate.
