L'obiettivo della scuola
dell'infanzia è quello di far scoprire la lingua scritta,non di insegnare
a leggere e a scrivere; in un ambiente stimolante il passaggio dalla
scoperta alla conquista del sistema avviene di conseguenza.
Le attività di routine sono quelle che consentono il
potenziamento e l'affinamento delle abilità di letto-scrittura
grazie alla costanza con cui vengono eseguite.
Ogni giorno il bambino è invitato a compilare il calendario, il menù,il
cartellone delle presenze.
Queste attività sono significative per il bambino in quanto lo
coinvolgono nella realtà in cui vive.
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