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Bibliografia del laboratorio n°6  

La percezione della temporalità e della spazialità: problematiche didattiche dell’area geostorico - sociale.  La dimensione della memoria storica e le mediazioni linguistiche.
Girardet Insegnare storia - Risorse e contesti per i primi apprendimenti La Nuova Italia 27.000
Neri Insegnare la storia nella scuola media La Nuova Italia 19.000
Tarpino I concetti del passato La Nuova Italia 38.000
Guerracino, Ragazzini L'insegnamento della storia La Nuova Italia 27.100
AA.VV Non è più la stessa storia - Istruzione professionale M.P.I --------
AA.VV Curriculum continuo di formazione geostorico -sociale ( 2 vol ) IRRSAE Lombardia _____
AA.VV Storia e processi di conoscenza Loescher 25.000
Bacceli Insegnare diritto ed economia La Nuova Italia 32.000
Landi Il bambino e la storia Carocci 35.000
Catalano Metodologia ed insegnamento della storia Feltrinelli ?
N. Baiesi - E. Guerra (a cura di) Interpreti del loro tempo Ragazzi e ragazze tra scena quotidiana e rappresentazione della storia Clueb,Bologna, 199  
A. Calvani Questa storia non mi va giù in I viaggi di Erodoto, Bruno Mondadori - aprile 1987, anno 1, n. 1.  
A. Cavalli  Il tempo dei giovani Il Mulino, 1995  
C. Grazioli (a cura di) Questionario per un'indagine conoscitiva sull'insegnamento della storia a Reggio Emilia nella scuola secondaria superiore - Analisi e interpretazione dei dati, in Futuro e passato. Riflessioni e strumenti per una didattica della storia.  RS libri. Reggio Emilia 1997  
E. Hobsbawn Il secolo breve 1914-989 Rizzoli, 1995  
C. Pavone (a cura di) '900 - I tempi della storia Donzelli, 1997  
AA.VV L'insegnamento del Novecento - I viaggi di Erodoto Bruno Mondadori, Milano, aprile 1997.  
S. Tabboni I giovani e la rappresentazione della storia in Il tempo dei giovani, Mulino 1995  
L. Ziruolo (a cura di) La storia nella scuola secondaria Stamperia Ugo Boccassi editore, Alessandria 1994.  

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